- THỬ HOÀ ĐIỆU SỐNG
Vả lại,
anh dám đâu tự đặt mình vào địa vị của một trong những vị trên. Thời
gian chưa đến ghi dấu trên đầu đốt tuổi ba mươi, anh có đâu đủ kinh
nghiệm và sự chín chắn của một bậc thầy để lên mặt dạy đời và
giữ phần phân phát đạo đức. Làm một nhà giáo dục ? Không, một trăm
lần anh không muốn ! Nếu có làm chức vụ ấy, anh cũng chỉ làm cho anh
mà thôi. Anh thấy không thể giáo hoá ai khác hơn là tự giáo hoá lấy
mình. Công việc ấy anh đã làm và sẽ còn làm mãi. Cho nên luôn luôn trước
mặt mọi người, cũng như bây giờ trước mặt em, khi anh cần phải nói
gì, anh thấy như đấy là cũng một dịp
để tự nói với mình, tự căn dặn, tự vỗ về, tự khuyên nhủ lấy,
và sau cùng, để soát lại suy tư một lần nữ.
Mục lục |
1 | 2
| 3 | 4
| 5 | 6
| 7 | 8
| 9 | 10 | Lời cuối